MEDICOSOCIAL

Les établissements du pôle médicosocial accompagnent des publics qui relèvent du handicap. Ces établissements agissent pour des enfants et leurs familles dans le respect des lois de 2002 et 2005 et mettent en avant le souci de la bientraitance et du soutien à la parentalité. Au-delà de l’accompagnement des publics, nous participons à la compréhension et à la prise en compte du handicap par l’ensemble de la société.

Service d’Éducation Auditive Paul Éluard

En 1980, l’A.D.P.E.P.66 crée un centre pour déficients sensoriels (C.D.S.) accueillant des enfants et adolescents auditifs et visuels.
En 1988, le C.D.S. se scinde en deux services, le Service d’Education Auditive et le Service d’Education Visuelle.  Le Service d’Education Auditive (S.E.A.) est habilité par arrêté préfectoral N°90 09 28 du 28 juillet 1990 à fonctionner sur la base d’une section d’éducation et d’enseignement spécialisé (S.E.S.S.A.D.) et d’un service de soutien à l’éducation familiale et à l’intégration scolaire (S.S.E.F.I.S.) pour 29 enfants et adolescents atteints de déficience auditive grave ou moyenne avec troubles associés âgés de 2 à 16 ans.

 

OBJECTIFS

Le Service d’Education Auditive propose aux enfants et adolescents un accompagnement personnalisé pour mettre en place une communication adaptée.

 

PUBLIC CONCERNE

29 enfants ou adolescents ayant une déficience auditive moyenne, sévère ou profonde avec ou sans troubles associés.
La déficience est reconnue par la M.D.P.H. (Maison Départementale des Personnes Handicapées).

 

PERSONNELS

Une équipe pluridisciplinaire accompagne ses jeunes et leur famille.
Elles est composée de 10,35 équivalent temps plein :

  • Un directeur.
  • Un chef de service (administratif).
  • Une secrétaire.
  • Un médecin pédiatre responsable.
  • Des orthophonistes.
  • Une psychomotricienne.
  • Une enseignante en L.S.F. (Langue des signes française).
  • Des Psychologues.
  • Des éducatrices spécialisées.
PROJETS EN COURS

Elaboration d’un projet sur l’accompagnement des enfants aux pathologies associés en partenariat avec les structures de l’association et le réseau départemental et régional.

PARTENAIRES
  • L’Education Nationale : Les écoles, les collèges, les lycées.
  • Les établissements et structures des P.E.P.
  • Les établissements départementaux pour tout handicap.
  • Le réseau des établissements régionaux de la déficience sensorielle.
  • L’A.P.I.D.A. (Association pour l’intégration des déficients auditifs).
  • Les municipalités.

L’inclusion par la communication

 

 

 

 

 

La formation à la LSF comme outil d’inclusion.

L’établissement s’est engagé dans une démarche inclusive favorisant l’accès à l’apprentissage de la LSF à tous les professionnels de l’établissement suite à un constat : la communication avec les salariés porteurs d’un handicap auditif nécessite une maitrise de la Langue des Signes Française qui mobilise l’intervention d’interprète LSF (financée en partie par OETH) sur un temps hebdomadaire restreint.

Par la mise en place des cours d’apprentissage de la LSF sur le lieu de travail, ce projet avait pour objectif de rendre accessible la communication entre tous les professionnels du service (agent de service comme directeur).

L’établissement se trouvant dans un territoire rural, le projet a aussi été pensé pour compenser les temps durant lesquels la mobilisation des interprètes LSF d’autres départements n’est pas possible.

Un projet financé par l’OETH (objectif Emploi travailleurs Handicapés

 

 

COORDONNÉES

19, allée Aimé Giral
66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.29.35.40 Fax : 04.68.50.41.09
e.mail : sea@adpep66.org

Service d’Education Visuelle Claude MONET

En 1980, l’A.D.P.E.P.66 crée un centre pour déficients sensoriels (C.D.S.) accueillant des enfants et adolescents auditifs et visuels.
En 1988, le C.D.S. se scinde en deux services, le Service d’Education Auditive et le Service d’Education Visuelle. Le Service d’Education Visuelle (S.E.V.) est habilité par arrêté préfectoral N°900927 du 26 juillet 1990 à fonctionner sur la base d’une section d’éducation et d’enseignement spécialisé et de soin à domicile (S.E.S.S.A.D.) avec la spécificité d’un Service d’Aide à l’acquisition de l’autonomie et à l’Intégration Scolaire (S.A.A.A.I.S.).

 

 

NOS OBJECTIFS :

Le service propose aux enfants, adolescents et à leur famille un accompagnement personnalisé en vue d’une plus grande autonomie par une compensation du handicap ainsi que le développement de leurs capacités visuelles restantes.

 

PUBLIC CONCERNE :
  • 21 enfants ou adolescents (de 2 à 16 ans atteints d’une déficience visuelle de moins de 4/10ème après correction.
  • La déficience est reconnue par la M.D.P.H. (Maison Départementale des Personnes Handicapées).
PERSONNELS :

Une équipe pluridisciplinaire accompagne ses jeunes et leur famille.
Elle est composée de :

  • Un médecin pédiatre responsable.
  • Un médecin ophtalmologue.
  • Une psychologue.
  • Une orthoptiste.
  • Deux transcripteurs adaptateurs adaptés.
  • Un enseignant braille.
  • Deux éducatrices spécialisées.
  • Une Psychomotricienne.
  • Une orthoptiste.

Un service administratif :

  • Une directrice.
  • Un chef de service (administratif).
  • Une secrétaire.
PROJETS EN COURS :

Elaboration d’un projet sur l’accompagnement des enfants aux pathologies associés en partenariat avec les structures de l’association et le réseau départemental et régional.

PARTENAIRES :
  • L’Education Nationale : Les écoles, les collèges, les lycées.
  • Les établissements et structures des P.E.P.
  • Les établissements départementaux pour tout handicap.
  • Le réseau des établissements régionaux de la déficience sensorielle.
  • Le F.A.F. (la fédération des aveugles de France).
  • Les municipalités.
COORDONNEES

19, allée Aimé Giral
66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.29.35.40 Fax : 04.68.50.41.09
e.mail : sev@adpep66.org

Service d’Education Motrice Roland LOPEZ

L’aventure commence en 1980 avec un Institut d’Education Motrice (I.E.M.) : Des parents d’enfants handicapés qui devaient les envoyer souvent à Toulouse se sont tournés vers les PEP pour créer une structure spécialisée à Perpignan. L’établissement ne cessera d’évoluer en 31 ans pour devenir l’actuel :
Service d’Education Motrice (S.E.M.) habilité depuis 1993, par arrêté préfectoral, à fonctionner en tant que section d’éducation et d’enseignement spécialisé (S.E.S.S.A.D.) pour 45 jeunes âgés de 3 à 20 ans, en situation de handicap moteur avec troubles associés. La compétence du SEM s’étend sur tout le département (sauf en Cerdagne).

 

NOS OBJECTIFS :

Il propose aux jeunes et à leur famille de construire dans le respect de leurs choix, un projet d’accompagnement personnalisé en vue de leur permettre la plus grande autonomie possible par des mesures d’éducation thérapeutique, de rééducation, et de compensation du handicap (en fonction des besoins évalués et des orientations choisies).
Afin de leur permettre la meilleure inclusion scolaire et la meilleure insertion dans la société possibles et souhaitées. Nous intervenons au plus près des bénéficiaires : école, collège, lycée, domicile, ainsi que dans nos locaux.

 

PUBLIC CONCERNE :
  • Jeunes de 3 à 20 ans, en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés.
  • Le handicap est reconnu par la M.D.P.H. qui prononce l’orientation vers le SEM
NOTRE EQUIPE :

Une équipe pluridisciplinaire accompagne les jeunes et leur famille:

  • Un responsable médical: pédiatre et médecin de rééducation fonctionnelle (Médecine Physique et Rééducation)
  • Des masseurs kinésithérapeutes.
  • Des psychomotriciens.
  • Des ergothérapeutes.
  • Des Psychologues.
  • Des orthophonistes.
  • Des éducatrices spécialisées.
  • Une enseignante spécialisée (éducation nationale).

Un service administratif :

  • Un directeur.
  • Une chef de service.
  • Une secrétaire.
  • Une comptable.
NOS PROJETS :
  • Approche systémique de l’accompagnement et du soutien des familles.
  • Utilisation de nouveaux outils de communication (synthèse vocale…).
  • Travail spécifique sur les troubles de la construction du mouvement (dyspraxie…)
  • Accompagnement de maladies rares et évolutives (appartenance au réseau «vivre avec une anomalie de développement»).
  • Conseils et soutien aux équipes scolaires et A.V.S.
  • Construction d’une salle d’eau accessible totalement aménagée.
NOS PARTENAIRES :
  • L’Education Nationale: Les écoles, les collèges, les lycées.
  • Les municipalités où nous intervenons.
  • Les établissements et structures des P.E.P.
  • Les établissements régionaux et départementaux travaillant dans le champ du handicap moteur.
  • Tout établissement de formation, spécialisé ou non susceptible d’accueillir nos bénéficiaires.
  • Les services départementaux d’aide à l’enfance.
  • Les orthopédistes et appareilleurs.
  • Associations œuvrant dans notre secteur: APF, AFM…
  • Le Conservatoire de Perpignan, …

 

COORDONNEES

11, rue des Dahlias
66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.51.49.10 Fax : 04.68.51.49.15
e.mail : s.education.motrice@adpep66.org

Centre Médico Psycho Pédagogique Henri WALLON

Le Centre Médico Psycho Pédagogique (CMPP) existe depuis 1971, à Perpignan dans un premier temps. Aujourd’hui afin de répondre au besoin de proximité avec ses usagers le CMPP dispose de trois antennes dans le département : l’antenne de Perpignan Nord destinées à tous les usagers au nord de la Têt, l’antenne de Saillagouse destinée à répondre aux besoins de la Cerdagne et du Capcir, et l’antenne de Céret pour le Vallespir.

 

OBJECTIFS

A la suite d’un diagnostic, élaborer et conduire un projet thérapeutique dans ses aspects médicaux, psychologiques, rééducatifs et/ou pédagogique, adapté à la problématique de chaque enfant, en y associant étroitement sa famille
Participer aux projets d’aménagement scolaire ou d’orientation, éventuels.

 

PUBLIC CONCERNE

 

Enfants et adolescents en difficulté de structuration, de socialisation, de comportement ou d’apprentissage.

 

EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
  • Un service médical : médecin directeur, médecins pédopsychiatres.
  • Un service de soins : psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, psychopédagogues.
  • Une assistante sociale.
  • Un service administratif : directrice administrative et pédagogique, chef de service, secrétaires.

 

MODALITES D’ADMISSION
  • Tout enfant en difficulté ponctuelle ou durable de structuration de socialisation ou de scolarisation peut-être accueilli au CMPP.
  • Dans tous les cas la demande se fait à l’initiative de ses parents (ou responsables légaux), qu’ils aient eu connaissance du CMPP par eux-mêmes, ou qu’ils aient été conseillés par l’école,       un médecin, des services sociaux, toute autre personne …

 

PARTENAIRES
  • L’Education Nationale: Les écoles, les collèges, les lycées, la médecine scolaire, les RASED.
  • Les établissements et structures des P.E.P.
  • Les établissements du département pour tout handicap.
  • Les services sociaux du Conseil Général.
  • L’inter secteur Sud et Nord de pédopsychiatrie.

 

COORDONNÉES

Antenne Perpignan Sud

10 rue Jean François Marmontel – 66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.55.22.00 Fax : 04.68.55.36.22
e.mail : cmpp.sud@adpep66.org

Antenne Perpignan Nord
19, allée Aimé Giral – 66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.29.35.45 Fax : 04.68.51.08.41
e.mail : cmpp.nord@adpep66.org

 

Centre d’Action Médico-Sociale Précoce

L’A.D.P.E.P 66 a reçu son arrêté d’autorisation de création d’un C.A.M.S.P pour le département des Pyrénées Orientales le 12 mai 1997.
Une Convention tripartite entre la C.R.A.M et le Conseil Général, les deux financeurs de l’établissement, et l’A.D.P.E.P – 66, a été signée le 1er décembre 1998, date du début de fonctionnement du C.A.M.S.P. dans des locaux provisoires au Mas Guérido à Cabestany.
Depuis mai 2003 l’établissement fonctionne dans ses nouveaux locaux à Saint-Estève.
Une antenne a vu le jour fin 2006 à Céret et une réponse existe sur la Cerdagne avec une montée des professionnels du C.A.M.S.P. une fois par mois à Saillagouse dans les locaux du C. M. P. P.

 

Financement
  • L’Assurance Maladie finance le C.A.M.S.P. à hauteur de 80 %.
  • Le Conseil Général finance le C.A.M.S.P. à hauteur de 20 %.
  • Le Ministère de l’Education Nationale met à disposition le poste de Directeur Administratif.
Missions du CAMSP

Le fonctionnement du CAMSP s’inscrit dans le cadre législatif prévu par la loi n°2002-2 rénovant l’action sociale et médico-sociale, et plus spécifiquement dans celui de la loi n°89-899 du 18 décembre 1989 relative à la protection maternelle et infantile.
Le CAMSP répond aux conditions techniques fixées par l’annexe XXXII bis (Décret n°76-389 du 15 avril 1976) au Décret n°56-584 du 09 mars 1956.
Le C.A.M.S.P. s’inscrit également dans les changements induits par la loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009 (loi H.P.S.T.).
Le CAMSP polyvalent de l’ADPEP 66,conformément à l’article 1 de l’annexe XXXII bis a pour objet : « le dépistage, la cure ambulatoire et la rééducation des enfants de 0 à 6 ans de l’ensemble du département des P.O. qui présentent des déficits sensoriels, moteurs ou mentaux, en vue d’une adaptation sociale et éducative dans leur milieu naturel et avec la participation de celui-ci. Il exerce aussi, soit au cours des consultations, soit à domicile, une guidance des familles dans les soins et l’éducation spécialisée requis par l’état de l’enfant ».
Le C.A.M.S.P. de l’A.D.P.E.P.-66 assure également une mission spécifique du suivi des nouveaux nés à risques des troubles de développement.
Le C.A.M.S.P. de l’A.D.P.E.P.-66 est adhérent aux deux réseaux régionaux « Naître et Grandir en Languedoc Roussillon » et « Vivre avec une anomalie du développement en Languedoc Roussillon ».

Agrément

Le C.A.M.S.P. de l’A.D.P.E.P.-66 a un agrément de 76 places :

  • 71 places sur le site de Saint-Estève et sur le site de Sialagogues,
  • 5 places sur le site de Céret
Modalités d’admission

Tout enfant du département des P.O. âgé de 0 à 6 ans, qui présente (ou risque de présenter) des déficits sensoriels, moteurs, une anomalie de développement ou qui connaît (ou risque de connaître) des troubles graves de santé, et qui est susceptible de tirer profit d’une prise en charge précoce, peut être reçu au CAMSP :

  • sur l’initiative de ses parents,
  • adressé par la PMI, les services hospitaliers (maternité, pédiatrie, néonatalogie, pédopsychiatrie…) les médecins libéraux ou scolaires, les paramédicaux, les crèches, les haltes-garderies, les pouponnières, …
  • dans tous les cas, après accord des parents, mais sous réserve d’une démarche effective de leur part.

Le C.A.M.S.P. dispose d’une équipe pluridisciplinaire (neuropédiatres, pédiatre, médecins O.R.L. et de rééducation fonctionnelle, pédopsychiatres, éducatrice de jeunes enfants, ergothérapeute, kinésithérapeute, psychomotriciennes, psychologues, orthophoniste, puéricultrice, assistante sociale, …) pour proposer des prises en charge individuelles, en groupe, au domicile, au C.A.M.S.P., dans les lieux d’accueil « petite enfance » en coordination avec les professionnels libéraux.

 

LE C.A.M.S.P. :

• Saint-Estève
C.A.M.S.P. 9, avenue de l’étang 66240 Saint-Estève
Tél : 04 68 38 20 90 Fax : 04 68 38 28 19 Courriel : secretariat.camsp@adpep66.org

• Saint-André

C.A.M.S.P. Impasse Als Milanets 66690 Saint-André
Tél : 04 68 8269 30 Fax : 04 68 38 28 19 Courriel : saintandre.camsp@adpep66.org

 

 

Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique FRANCOIS TOSQUELLES

                                                                                                                                                                                           POUR DECOUVRIR L’ITEP CLIQUEZ ICI

 

 

 

 

Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile de l’ITEP l’OLIU

L’ITEP et son SESSAD ont été créés en Mars 2003.

Le SESSAD a une capacité d’accompagnement de 20 places pour adolescents âgés de 12 à 18 ans « qui présentent des difficultés psychologiques dont l’expression perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages ».

 

Le SESSAD accompagne des jeunes dans le cadre de primo-orientations, ou à l’issue d’un passage en ITEP. Il intervient toujours sur orientation de la MDPH et avec l’accord de la famille ou du jeune lui-même à sa majorité.
Le service a un agrément départemental, mais intervient essentiellement sur l’agglomération Perpignanaise, la plaine du Roussillon, le Vallespir et le Conflent.
L’accompagnement est basé sur un projet personnalisé contractualisé.
Il comprend des rencontres et des contacts réguliers avec le jeune, sa famille et les partenaires du projet ; mais aussi une réflexion continue et pluridisciplinaire au sein de l’équipe. C’est la constance de cet étayage, de cette réflexion, qui peut faciliter l’évolution d’une situation sur le temps de suivi prévu.

Le SESSAD peut intervenir sur tous les lieux de vie du jeune, c’est-à-dire :

  • son domicile familial et/ou personnel,
  • son établissement scolaire (collège, lycée, CFA…),
  • son lieu de travail (ou de stage),
  • son lieu de loisir (club sportif, point jeune…),
  • des lieux publics: cafés, restaurants…

Tous les professionnels du service peuvent se déplacer au quotidien.
Une grande part du travail du SESSAD s’exerce auprès de ses partenaires : écoles, employeurs, services sociaux, clubs de loisirs, etc…

 

L’équipe se compose de :
  • d’un médecin psychiatre,
  • d’un médecin psychiatre,
  • 2 éducateurs spécialisés,
  • 2 psychologues cliniciens,
  • 1 enseignante spécialisée,
  • de personnels des services généraux,
  • de personnels des services administratifs,
PARTENAIRES
  • La Maison Départementale de la Personne Handicapée.
  • L’Education Nationale: les collèges, les lycées.
  • Le Centre de Formation des Apprentis.
  • L’Aide Sociale à l’Enfance.
  • La Protection Judiciaire de la Jeunesse.
  • Le Service Social de l’Enfance Catalane.
  • L’Institut Départemental de l’Enfance et l’Adolescence.
  • Le Service des Adolescents de l’hôpital de Thuir

 

COORDONNEES

55 Rue Pascal Marie Agasse
66000 PERPIGNAN
Tél : 04.68.37.37.10 Fax : 04.68.37.70.32
courriel : sessad.itep@adpep66.org

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